家校共育大课堂 | 正确面对压力 涵育优秀心理品质

家校共育大课堂

2024年春季学期

培育阳光心态 自信健康成长

为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，推动省委、省政府全环境立德树人工作部署高质量落实，山东省教育厅策划制作了《家校共育大课堂》系列节目，节目聚焦家校共育的具体途径和方法，对广大家长、教师关心的家校共育热门话题进行探讨，促进家校沟通、理解，共同营造学生健康成长空间。

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项重要内容。中学生处于青春发育期，是人生的第二次成长高峰，其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展，是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期，也是心理问题的高发时期。在这个阶段，给孩子以科学的引导和陪伴，帮助他们形成优良的品质和健全的人格至关重要。

初中阶段的孩子在生理和心理发展上有着怎样的特点，应该怎样陪伴孩子，应该帮助孩子建立哪些积极的心理品质？本期节目济南高新区东城逸家中学的老师、家长和同学们，将和大家一起探讨和分享，关于心灵成长的话题。

中学生正是处在儿童期向少年期过渡的阶段，处在半成熟、半幼稚的时期，因此他们具有半儿童半成人的特点。许多家长发现，孩子的性格在进入初中之后突然发生了变化，孩子与家长的关系也不再那么亲密，以往习惯的交流沟通变得困难。如何与初中孩子进行有效地沟通，陪伴和指导他们的成长？家长在与孩子沟通过程容易陷入哪些误区？

初中阶段学科数量增加、学习难度增大，许多同学渐渐感到了学习的压力。良好的心理健康素质有助于提高学习能力、注意力和记忆力，增强问题解决和决策能力，提高自我调节和目标设置的能力。如何正确面对压力、觉察自己的情绪状态，家长和学校又如何帮助孩子缓解压力，从容地面对学业发展呢？

青少年期是个体形成自我意识和身份认同的重要阶段，是社交关系和人际互动发展的关键时期。初中阶段的学生应该主动发展哪些优秀的心理品质，增强自信心和社交技能，把握个人发展方向，适应生活和社会的各种变化？

节目中，临沂大学心理系教授李树军做客演播室，与现场的同学、家长共同分析探讨，分享有效的亲子沟通方式、科学的压力和情绪疏导方法，精彩不容错过，敬请锁定关注！

播出时间

5月3日19:30-20:00

如《新闻联播》延时，节目播出时间顺延

收看方式

1. 电视端：山东教育卫视（直播）

2. 网络端（支持回看）：通过山东教育发布App、养教有方App、山东教育电视台微信公众号收看。

本文编辑：小机灵儿

责任编辑：林美妮

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